învățare mixtă: unde tradiția întâlnește tehnologia

de când World Wide Web a început să facă incursiuni în casele și școlile noastre, cercetătorii și practicienii au explorat modalități de a combina atât metodele tradiționale, cât și cele noi de predare. Cum putem combina cele mai bune din ambele lumi? Ce se întâmplă când tradiția întâlnește tehnologia?

repere articol
  • ce este învățarea mixtă?
  • este această abordare cu adevărat viabilă în școlile din Singapore?
  • ce câștiguri aduce tehnologia în clasă?

„elevii secolului 21 apelează la profesorii secolului 21.”Acesta a fost impulsul din spatele revizuirii Educației profesorilor la NIE și mandatul atât pentru profesorii școlari, cât și pentru educatorii profesorilor (nie, 2009).

deși acest lucru nu înseamnă că predarea tradițională bazată pe clasă este depășită, utilizarea sa ca unic instrument de livrare a învățării devine rapid depășită.

dar, la fel de mult ca predare-fronted profesor nu mai este singurul mod de a transmite cunoștințe, e-learning singur nu poate aborda, eventual, toate preocupările noastre pedagogice. Aici intervine învățarea mixtă – acolo unde tradiția întâlnește tehnologia.

recomandarea 4: perfecționări de programe și un repertoriu pedagogic extins
în raportul NIE privind un model de formare a profesorilor pentru secolul 21 (TE21), este evidențiată necesitatea ca profesorii de astăzi să-și lărgească repertoriul pedagogic. Acest lucru este necesar pentru îmbunătățirea predării și învățării pentru secolul 21.

există o recunoaștere sporită a naturii schimbătoare a conținutului – în ceea ce privește accesibilitatea, progresul și condițiile pentru a aduce noi învățări. Având în vedere natura schimbătoare a cunoașterii, a învățării și a profilului cursanților în noul mediu, modul în care predăm trebuie să se schimbe (nie, 2009).

deci, încorporarea tehnologiei sub orice formă-diapozitive PowerPoint, CD-ROM – uri sau video-constituie învățare mixtă?

sau trebuie să reexaminăm modurile în care folosim noua tehnologie pentru predare și învățare? profesor asociat (A / P) Philip Wong, care este, de asemenea, decanul asociat pentru Dezvoltare pedagogică și inovații la NIE, distinge între învățarea bazată pe TIC și învățarea mixtă adevărată. el consideră că o mare parte din ceea ce experimentează elevii în școlile din Singapore este învățarea bazată pe TIC.

„nu aș spune că elevii sunt expuși învățării mixte”, notează A/P Wong. „Aș spune că profesorii folosesc tehnologia pentru a permite și sprijini învățarea elevilor.”

A/P Wong definește învățarea mixtă ca o combinație de e-learning cu predarea față în față. „Elevii învață conținut prin explorare, e-learning, rezolvarea problemelor și apoi merg mai adânc și au discuții aprofundate cu profesorii lor pe un anumit subiect”, explică el.

elementul E-learning În această abordare a învățării permite elevilor să învețe în propriul ritm, timp și comoditate. Astfel, pentru ca acest model de învățare să aibă succes, A/P Wong consideră că elevii trebuie să fie motivați, autodisciplinați și auto-direcționați.

Deci, ce este învățarea mixtă?

evoluțiile tehnologice rapide din ultimii ani au deschis astăzi multe uși pentru predare și învățare în școli. Învățarea mixtă este o abordare care câștigă treptat în popularitate.

dar, deși această frază a fost folosită în cercurile educaționale de ceva vreme, în mod surprinzător, nu toată lumea este de acord cu definiția sa.

în esența sa, învățarea mixtă este un amestec de medii de învățare diferite, care implică combinarea metodelor pedagogice tradiționale și a noilor tehnologii de învățare.

noi frontiere în învățare

pe măsură ce un număr tot mai mare de studenți obțin acces la computere și la Internet, învățarea mixtă are potențialul de a fi aplicată la fiecare nivel de educație.

noile medii deschid noi posibilități în clasă. Profesorii pot include Conținut curriculum relevant care altfel ar fi indisponibil sau dificil de înțeles dacă nu pentru utilizarea Internetului sau a unei tablă interactivă.

utilizarea resurselor de Internet, în tandem cu predarea față în față, extinde învățarea dincolo de clasă.

„Internetul oferă oportunități diferite decât doar manualele, deoarece deschide cu adevărat întreaga lume studenților”, spune A/P Wong. „Elevii pot acum Google și du-te în profunzime pe un anumit subiect. Procesele și procedurile complexe sunt făcute vii și acest lucru îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine conceptele.”

integrarea noilor tehnologii permite o interacțiune mai mare. Elevii și profesorii pot interacționa în timp real și moduri asincrone (Matheos & Archer, 2004).

învățarea mixtă modifică, de asemenea, actul învățării. Acest proces de învățare auto-direcționat îi pregătește pe elevi să fie cursanți independenți și, astfel, dezvoltă o abilitate necesară pentru viitor.

învățarea într-o comunitate virtuală
școala primară Beacon este un exemplu de școală din Singapore care a încorporat învățarea mixtă în abordarea sa pedagogică. Beacon primar este una dintre primele școli din cadrul inițiativei [email protected]

Beacon primary folosește tehnologia pentru a–și îmbunătăți procesele de predare-învățare. Un exemplu este BeaconWorld, un mediu virtual 3D imersiv și interactiv, care este conceput pentru a oferi un spațiu online sigur pentru ca elevii să învețe ca o comunitate, să se exprime creativ și să exploreze în mod activ noi concepte și idei (Lui, 2010).

BeaconWorld are module precum Personal Interactive enrichment Book, care este un cititor de conținut digital care permite profesorilor și elevilor să creeze, să citească și să adnoteze manuale electronice (Goh, 2010).

se preconizează că BeaconWorld va încuraja elevii să învețe oricând și oriunde și, astfel, să se dezvolte în cursanți independenți.

Salt Înainte cu tehnologia

învățarea mixtă oferă cu siguranță un mijloc de a încorpora „cel mai bun din ambele lumi”, pentru a crea un mediu atrăgător pentru predare și învățare.

deși mai este un drum lung de parcurs înainte ca învățarea mixtă să câștige teren la toate nivelurile de educație, bazele sunt deja puse. Prin expunerea elevilor noștri la noi modalități de învățare, îi echipăm pentru a fi cursanți auto-motivați dincolo de pereții clasei.

educația se referă la predare și învățare în moduri care sunt cele mai benefice pentru studenții noștri. Dacă învățarea mixtă ne poate ajuta să facem asta, atunci ne putem permite să nu o luăm în considerare? Acolo unde tradiția și tehnologia se întâlnesc, poți fi sigur că acolo are loc învățarea.

Goh, C. (2010, 25 Iulie). Învățarea nu ar putea fi mai distractivă. The Straits Times. Adus de lahttps://www.straitstimes.com/BreakingNews/Singapore/Story/STIStory_557620.htm

Lui, T. Y. (2010, 23 iulie). Ceremonia De Deschidere A Școlii Primare Beacon. Discursul Dlui Lui Tuck Yew, Ministrul interimar al informațiilor, Comunicațiilor și Artelor, la deschiderea oficială a școlii primare Beacon. Accesat la 11 August 2010, din https://www.ida.gov.sg/News%20and%20event/20060925154143.aspx?getPagetype=21

Matheos, K., & Archer, W. (2004). De la educația la distanță la învățarea distribuită supraviețuitoare și înfloritoare. Jurnalul Online de administrare a învățământului la distanță, 7 (4), 1-15. Adus de lahttps://www.westga.edu/~distance/ojdla/winter74/matheos74.htm

Institutul Național de educație. (2009). Un model de educație a profesorilor pentru secolul 21. Singapore: autor

citiți despre celelalte recomandări TE21 din edițiile anterioare ale SingTeach.

de când World Wide Web a început să facă incursiuni în casele și școlile noastre, cercetătorii și practicienii au explorat modalități de a combina atât metodele tradiționale, cât și cele noi de predare. Cum putem combina cele mai bune din ambele lumi? Ce se întâmplă când tradiția întâlnește tehnologia? repere articol ce este învățarea mixtă?…

de când World Wide Web a început să facă incursiuni în casele și școlile noastre, cercetătorii și practicienii au explorat modalități de a combina atât metodele tradiționale, cât și cele noi de predare. Cum putem combina cele mai bune din ambele lumi? Ce se întâmplă când tradiția întâlnește tehnologia? repere articol ce este învățarea mixtă?…

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.