España - Ciudades y costumbres

Un grupo de intelectuales españoles encabezados por el filósofo Fernando Savater presentó el lunes un manifiesto en el que defiende al idioma español ante los intentos por imponer, en algunas comunidades, la lengua cooficial existente.
En un acto celebrado en el Ateneo de Madrid, el académico de Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) dio a conocer el “Manifiesto por una lengua común”, que pide se garantice el derecho total de quienes opten por la lengua española.
Esto debido a políticas de comunidades autónomas como Cataluña, País Vasco y Galicia, donde se ha impuesto el idioma cooficial de ellas por encima del español, aún cuando constitucionalmente debe suceder lo contrario.
El documento fue firmado entre otros por Mario Vargas Llosa, José Antonio Marina, Aurelio Arteta, Félix de Azúa, Albert Boadella, Carlos Castilla del Pino, Luis Alberto de Cuenca, Arcadi Espada, Alberto González Troyano, Antonio Lastra y Carmen Iglesias, entre otros.
En concreto, el filósofo recordó que hay problemas para inscribir en cursos en español a niños de Cataluña y País Vasco, que se ha impuesto también el catalán y el euskera a interesados en aplicar para ciertas oposiciones para optar por un empleo.
Como se aclara en el manifiesto, enfatizó en que la preocupación de los firmantes no es por la situación cultural del español que tiene una fase de expansión importante en el mundo, tras el chino y el inglés, sino por que se limitan los derechos de los ciudadanos.
Alejado de las teorías relativistas y de la fragmentación apoyada por la posmodernidad, Fernando Savater defiende la existencia de una ‘verdad objetiva’ como ‘elemento imprescindible para una mente sana’, aunque no de un ‘modo dogmático, propio de la academia franquista’, sino mediante unos métodos de ‘conocimiento adecuado’.

Según explicó el filósofo, estos métodos, que buscan desvelar ‘cuestiones morales’ y se oponen a los procedimientos científicos, se fundamentan en la ‘conjunción del mayor número de ideales’, en una interpretación de la realidad ‘ansiosa de justicia y muy próxima al sistema democrático’.
Savater, propuesto para este doctorado por la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, fue catalogado por Angel Casado como ‘un hombre comprometido con la tarea de hacer más humana la vida de todos’, ‘más preocupado por los aspectos prácticos de fondo, que por los teóricos’, y que ‘justifica el sentido del pensamiento filosófico en la educación’.
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